Aider les enfants vivant la séparation de leurs parents.
Le programme Arc-en-ciel aide les enfants âgés de 6 à 12 ans vivant des difficultés d’adaptation liées à la rupture ou à la recomposition familiale.
Le programme
Pourquoi choisir le programme Arc-en-ciel?
Le programme Arc-en-ciel crée un espace sécurisant où les enfants peuvent raconter ce qu’ils vivent, comment ils se sentent et ce qu’ils trouvent difficile. Ils reçoivent aussi des outils pour mieux vivre l’adaptation à la suite de la séparation de leurs parents ou d’une recomposition familiale. Le programme est élaboré en intégrant des jeux, des vidéos, des discussions interactives et des mises en situation pour rendre les informations transmises lors des rencontres plus accessibles et compréhensibles pour les enfants. Ils apprennent ainsi à reconnaître et à mieux exprimer leurs émotions, à distinguer leurs besoins de leurs désirs, à communiquer clairement ce qu’ils vivent et à faire des demandes. Les parents peuvent quant à eux s’inscrire à notre Groupe parents séparés (GPS).
Comment s’organisent les rencontres du programme Arc-en-ciel?
- Le programme contient cinq ateliers hebdomadaires.
- Ateliers de groupe interactifs et amusants entre enfants de 6 à 12 ans.
- En matinée, de 8 h 30 à 10 h 30, durant les heures de classe (les écoles connaissent le programme).
- Les parents sont responsables d’informer l’école et d’assurer le transport de leur(s) enfant(s).
Questions fréquentes
En savoir plus à propos du programme programme Arc-en-ciel
Le coût est de 60 $/enfant.
Non, ces ateliers sont réservés aux enfants de 6 à 12 ans.
Les ateliers ont lieu en avant-midi, en début de semaine. Les écoles connaissent notre programme et collaborent très bien.
Le programme Arc-en-ciel est une série de cinq ateliers hebdomadaires d’une durée de deux heures chacun.
Aucun rapport n’est généré à l’issue des rencontres. Les sujets abordés lors des séances demeurent confidentiels entre l’enfant et l’intervenante, à moins qu’il ne soit question d’un danger pour le bien-être de l’enfant. L’objectif principal est de préserver le lien de confiance entre l’enfant et l’intervenante.
Le besoin de l’enfant est une priorité. Il s’agit de son espace où il peut venir exprimer ses émotions et discuter de ce qu’il vit en lien avec le conflit de séparation de ses parents. Nous abordons des sujets tels que la gestion des émotions, les étapes du deuil, les différents types de réactions des enfants lors d’une séparation, ainsi que la communication saine.
Il est essentiel pour nous d’obtenir le consentement des deux parents. Une fiche de consentement doit être signée par les deux parents. De plus, une rencontre téléphonique avec chaque parent est requise avant de fixer un rendez-vous pour votre enfant.
